TECNOLOGÍA - SECUENCIA DIDÁCTICA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE MEDELLÍN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA ROSA DE LIMA

NÚCLEO 930

Resolución Departamental 16289 de noviembre 27 de 2002

Código Dane 105001003387

SECUENCIA DIDÁCTICA

ÁREA: Tecnología                                    GRUPO: 1-03

RESPONSABLE:  Nidia Lucía Gómez Bedoya

COMPETENCIA: Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada. Reconozco y menciono productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana.

DBA: N. A

OBSERVACIONES: Realizar  las actividades aquí sugeridas, acompañado de un adulto que apoye el proceso y  pueda aclarar dudas del mismo. Las actividades aquí propuestas pueden ser  desarrolladas en el cuaderno y luego enviarlas al  correo nidiax2020@gmail.com Escribiendo en el asunto el nombre completo del estudiante y el área.

Fecha límite de entrega: 31 de mayo de 2020 Quienes tengan dificultades para enviar las actividades al correo, pueden presentarlas o entregarlas el día que regresemos a la institución. Recuerde que ya existe un nuevo  grupo de whatsApp, para el grupo 1-03, creado como un medio de apoyo e información (3054372604)

EXPLORACIÓN

Observa las imágenes.
 piensa ¿que son?, ¿para que las usamos?, ¿Dónde las usamos?

     



¿ Qué tareas se realizan en sus hogares y qué herramientas se utilizan para ello?

Ejemplo:

Barrer   :       La escoba  - el recogedor    

__________ : _____________________________________

__________:  _____________________________________

__________:  _____________________________________
  
ACLARACIÓN

 Algunas de las herramientas usadas en casa son  manuales otras como : artefactos eléctricos que se usan en la cocina.

Las herramientas manuales  funcionan como extensión de nuestro cuerpo y que requieren de nuestro esfuerzo físico para funcionar; y  las eléctricas  o  que por lo general necesitan de otro tipo de energía para hacerlo


HERRAMIENTAS MANUALES:



HERRAMIENTAS ELÉCTRICAS:



- Dialoga  con tu familia sobre lo que observaste el las imágenes.

 - Pide a un adulto que te muestre herramientas para que observes sus formas, el material con que están elaboradas, y pienses sobre sus usos y qué necesitan para que funcionen (fuerza de contacto-manual-).

Que herramientas de uso manual  viste en tu casa? Dibújalas, escribelas o pégalas aquí.



Escribe  el número que corresponde a la funcionalidad   de cada una de las  siguientes herramientas:

1. BARRER           2. APRETAR       3. MARTILLAR         4. CONDUCIR LIQUIDO

___________



 ____________

 ____________



  _____________


APLICACIÓN
Observa y responde 



Qué están haciendo esas personas?¿qué utilizan y para qué?

__El zapatero_____Arregla zapatos, ____usa el martillo para pegar las puntillas_____ 

____________________________,________________________________________

_________________________________,__________________________________,

_________________________________, __________________________________.

________________________________,____________________________________

____________________________________________________________________,

 Dialoga en familia con respecto a las profesiones y oficios que desempeñan los personajes de las imágenes y que herramientas están usando.